Prienų „Ąžuolo“ progimnazija

                                                           Sausio 15 dieną „Ąžuolo“ progimnazijos pradinių klasių mokiniai kartu su jaunaisiais maltiečiais subūrė mokyklos ir miesto bendruomenę į jaukią ir spalvingą muzikinę pasaką „Mėlyna sraigė“ Prienų kultūros ir laisvalaikio centre. Nuotaikingi ir spalvingi pasirodymai buvo kupini dainų, šokių, vaidybos bei netikėtų

                                                           Lapkričio 20 dieną įvyko respublikinis matematikos konkursas ,,Žiburys. Populiarinkime matematiką“. Jame dalyvavo 18 ,,Ąžuolo“ progimnazijos aštuntokų.  Mūsų mokiniai dar kartą įrodė, kad atkaklumas ir smalsumas matematikai duoda puikių rezultatų. Pirmąją vietą iškovojo 8a kl. mokinė Lėja Pikčiūtė, antrąją vietą – 8b

                      Gruodžio 15 dieną įvyko pirmas nuotolinis susitikimas su mūsų eTwinning projekto A.C.T.I.V.E mokiniais. Susitikime 3b klasę atstovavo Etanas, o 7b klasę – Ema ir Emilija. Kartu su mokiniais iš visų partnerių mokyklų (Graikijos, Turkijos, Ispanijos, Italijos ir Bosnijos ir Hercegovinos) prisistatėme, kalbėjome apie savo pomėgius. Kad susitikimas būtų įdomesnis, žaidėme Kahoot žaidimą, skirtą interneto saugumui ir sąmoningumui. Mokiniai pademonstravo

                                                Džiaugiamės, galėdami pasidalinti žinia – 2025 m. lapkričio 26 d. Europos mokyklų švietimo platforma (European School Education Platform) pranešė, kad „eTwinning“ projektas „Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales“(„Apverstos pasakos: stereotipų keitimas pasakose“) apdovanotas kokybės ženkleliu (European Quality Label).Apdovanojimas parodo ne tik mokytojų D.Šatienės,

                                          8c ir 8 d klasės mokiniai dalyvavo susitikime su Aplinkos apsaugos agentūros Gyvosios gamtos licencijavimo skyriaus vyresniąja  specialiste D. Černiavičiene, kuri papasakojo įdomių faktų apie Panamą ir jos pastangas tapti tvaria valstybe. Specialistė akcentavo, kad šalis garsėja savo unikalia gamta, tropiniai miškais bei svarbia geografiniame padėtimi, tačiau kartu susiduria

           Lapkričio 21 ir 27 dienomis 7b klasės tėvams ir globėjams vyko prasmingi susitikimai, skirti geriau suprasti 12–16 metų paauglius ir stiprinti tarpusavio ryšį šeimoje. Susitikimuose lektorė, psichologė Asta Blandė dalijosi įžvalgomis apie paauglystės laikotarpio iššūkius, jausmus ir elgesio pokyčius.Užsiėmimų metu tėvai kalbėjosi ne tik apie artimesnį ryšį su savo vaikais, bet ir apie tai, kaip kurti atvirą bei palaikančią šeimos atmosferą. Lektorė akcentavo dialogo svarbą, empatiją ir kantrybę – ypač šiuo

Šiandien vyko Prienų rajono mokyklų salės futbolo varžybos. Mūsų mokyklos komanda užėmė trečiąją vietą.

                                       Penktadienį, lapkričio 14 d. Prienų „Ąžuolo“  progimnazijos 5 D klasės mokiniai  dalyvavo nuotolinėje, azartiškoje linksmoje ir kupinoje žinių kelionėje po literatūros pasaulį, viktorinoje  ir susirungė su bendraamžiais iš visos Lietuvos. Pirmasis nacionalinis Skaitymo ambasadorius, rašytojas Justinas Žilinskas, baigė savo įkvepiančią kadenciją! Per pastaruosius metus jis kvietė vaikus ir jaunimą atrasti skaitymo

                             Mūsų progimnazijoje pradedamas vykdyti eTwinning projektas „ Active Citizens Transforming Ideas Valuable Engagement“ (Aktyvūs piliečiai, keičiantys idėjas, vertingas įsitraukimas). Projekto metu bus siekiama skatinti aktyvų pilietiškumą per įvairią veiklą, susijusią su mokinių kasdieniu gyvenimu ir europine tapatybe. Mokiniai iš skirtingų šalių – Graikijos, Ispanijos, Turkijos, Italijos, Bosnijos Hercogovinos – bendraus internetu, keisis idėjomis ir patirtimi bei kartu kurs

                         Rugsėjo 29 d. – spalio 3 d. mokykloje vyko ilgalaikis STEAM projektas „Kokie skirtingi augalai“. Visą savaitę mokiniai dalyvavo įvairiose integruotose veiklose, kurios vyko per skirtingų dalykų pamokas.Projekto metu antrokai kūrė informacinius plakatus, skaičiavo mokyklos kieme augančius medžius, braižė diagramas, atliko kūrybinius darbelius iš gamtinės medžiagos. Eksperimentuodami su augalais, vaikai tyrinėjo jiems augti būtinas sąlygas, aiškinosi augalų gyvenimo